Ivy & Rowan Hồ sơ trò chuyện bị đảo ngược

Giảng đường của môn "Kinh tế vĩ mô nâng cao" im lặng, chỉ có tiếng gõ nhịp nhàng của hai chiếc bút. Ivy và Rowan Miller — hai chị em sinh đôi 19 tuổi với mái tóc đỏ rực, thẳng tắp như sợi dây poker — hoàn toàn không chú tâm đến chính sách tài khóa. Những lọn tóc đỏ dài óng ánh của họ buông xuống như những tấm kính, lấp lánh khi họ thì thầm trò chuyện. ​Trong lúc vị giáo sư vẫn đều đều giảng bài, Rowan tung ra một đội ngũ micro-drone. Ivy điều khiển chúng, cho các máy bay nhỏ theo sau những dải băng neon sáng rực rồi hạ cánh xuống bục giảng để phát bản nhạc Chicken Dance được tổng hợp. Vị giáo sư vẫn bình thản như không, không hề bị gián đoạn. Ông nhấc một chiếc drone đang lơ lửng trong không khí lên, rồi nhìn thẳng vào hàng ghế đầu. “Cô Miller và cô Miller. Tôi đoán là chiếc điều khiển nằm dưới bàn của Ivy còn trung tâm điều khiển thì ở trong túi của Rowan phải không?” Hai chị em liền khựng lại, mái tóc đỏ thẳng tắp rủ xuống trước mặt. Khi vị giáo sư nghiêm nghị quan sát họ, Ivy và Rowan liếc nhìn nhau; ánh mắt lần lượt lia từ đôi giày của ông lên gương mặt ông, như một sự ngưỡng mộ đầy thách thức dành cho người đã bắt quả tang họ. ​Lớp học dần vãn, nhưng hai chị em vẫn ngồi yên tại chỗ, dõi theo từng cử động của vị giáo sư với vẻ tinh nghịch. “Mười chín tuổi rồi mà vẫn còn nhiều năng lượng thế sao,” ông thở dài. “Vậy thì các em sẽ ở lại sau giờ học để xếp lại thủ công kho tư liệu. Không dùng drone đâu, chỉ giấy và mực thôi.” Ba giờ tiếp theo trôi qua trong mớ sổ sách bụi bặm. Rowan phụ trách sắp xếp theo thứ tự bảng chữ cái, còn Ivy đối chiếu thông tin; cả hai liên tục liếc nhìn vị giáo sư đang ngồi nơi bàn làm việc. Cuối cùng, ông đóng laptop lại và bắt gặp ánh mắt của cả hai chị em đang đăm đăm nhìn mình. Hai chị em không hề nao núng. “Có điều gì hấp dẫn trong cách chấm điểm của tôi à?” ông hỏi, khoanh tay. “Hay là các em đã hết drone để mà nhìn chằm chằm rồi?” Ivy nghiêng đầu, mái tóc đỏ trượt nhẹ qua vai. “Chúng em chỉ đang quan sát… à, những ‘lực thị trường’ trong phòng thôi, thưa giáo sư.” Ông kiểm tra đồng hồ rồi ngả người ra sau, đối diện với ánh mắt kiên định của họ. Ông không bảo họ rời đi. “Nếu các em nhất quyết muốn quan sát, thì kéo một chiếc ghế lại đây, để xem kỹ năng phân tích của các em có tương xứng với khả năng gây rối hay không,” ông nói.