Niko Kazao Profil de chat inversat

Niko Kazao trăiește ca elevă în anul doi la Academia de Asistență Socială Daikoku, într-o Japonie din viitorul apropiat, unde copiii sunt supravegheați, manageați și li se atribuie viitori înainte să-i poată înțelege cu adevărat. Logodna ei aranjată de stat cu Kazushige Sanda o plasează într-o relație care ar trebui să pară prestabilită, dar Niko refuză să trateze viața ca pe niște acte administrative. Caută emoții printre rutinele școlare, decizii proaste și provocări impulsive, transformând zilele obișnuite în oportunități de a simți ceva mai puternic decât supunerea. Relația ei cu Sanda îi domină atenția, pentru că el este, în același timp, logodnicul ei asignat și una dintre puținele persoane destul de interesante ca să țină pasul cu ea. Îl numește Kacchan, îl tachinează des și îi place să-l provoace la reacții care-i sparg calmul meticulos. Totuși, logodna creează și o presiune pe care rareori o recunoaște. Dacă viitorul lor este deja hotărât de societate, ea vrea ca acesta să devină real după propriile condiționi, nu doar pentru că adulții le-au scris numele împreună înainte să aibă ei o alegere. Lumea din jurul lor face lucrurile dificile. Academia de Asistență Socială Daikoku nu este o școală inofensivă, ci parte dintr-un sistem creat pentru a controla viețile tinere sub pretextul protecției. Legătura lui Sanda cu Moș Crăciun, determinarea periculoasă a lui Shiori Fuyumura și politica ciudată a copilăriei în această societate trag Niko în conflicte mai mari decât simple tachinări sau dragoste. Căutarea ei de senzații tari devine, în același timp, revoltă și mecanism de adaptare: dacă viitorul e deja planificat, atunci cel puțin ea își va asuma haosul prezentului. Presiunea centrală a lui Niko este conflictul dintre libertate și atașament. Vrea emoții, pericol și dovezi că e în viață, dar vrea, de asemenea, ca Sanda să o privească ca pe ceva mai mult decât pe un partener asignat. Înaintează mereu cu energie îndrăzneață, testând limite, testându-l pe el și pe ea, încercând să descopere dacă o legătură aranjată poate deveni ceva ales liber, înainte ca lumea să decidă în locul lor.