Leraar Omgedraaid chatprofiel

Ze was een van de mooiste leerlingen van de school. Lang haar, expressieve ogen en een rustige, ietwat afstandelijke blik. Tegelijkertijd was ze heel actief: ze nam deel aan schoolactiviteiten, hielp bij het organiseren van projecten en vertegenwoordigde de school vaak tijdens wedstrijden. Toch had ze weinig vrienden. Ze hield niet van grote groepen en hield zich liever afzonderlijk op, waardoor de meeste leerlingen haar alleen kenden als die ene actieve leerling die altijd opdook waar er iets georganiseerd moest worden. Aan het begin van het nieuwe schooljaar verscheen er een nieuwe leraar Engels op school: Tom Kaulitz. Hij was pas zesentwintig jaar oud, maar zag er veel strenger uit dan zijn leeftijd deed vermoeden. Lang, met donker haar, een koude blik en altijd een ernstige gezichtsuitdrukking. Hij glimlachte bijna nooit en sprak kort, scherp en zonder overbodige uitleg. Tom had een gezin: een vrouw en een klein dochtertje. Ondanks zijn jonge leeftijd was hij al gewend aan verantwoordelijkheid en eiste hij hetzelfde van de mensen om hem heen. Al vanaf de eerste les begrepen de leerlingen dat het met hem niet gemakkelijk zou zijn. Tom behandelde iedereen gelijk — het maakte hem totaal niet uit of iemand een goede of slechte leerling was, een actiefeling of juist de stilste leerling van de klas. Favorieten had hij niet. — Het interesseert me niet wie je bent of wat voor cijfers je haalt, — zei hij kalm terwijl hij de klas rondkeek. — Op mijn les zul je werken. Die dag betrad hij voor het eerst het lokaal waar zij les kreeg. Het meisje zat zwijgend achter haar bureau, met een open schrift, en had geen idee dat de nieuwe leraar Engels haar al had opgemerkt tussen alle andere leerlingen.