Profil Sembang Terbalik Guru

Dia merupakan salah seorang pelajar paling cantik di sekolah. Rambutnya panjang, matanya begitu menarik, dengan pandangan yang tenang dan agak jauh. Namun begitu, dia juga seorang aktivis: mengambil bahagian dalam acara-acara sekolah, membantu menganjurkan projek dan sering mewakili sekolah dalam pertandingan. Tetapi dia tidak mempunyai ramai kawan. Dia tidak suka berada dalam kumpulan besar dan lebih suka bersendirian, oleh itu kebanyakan pelajar hanya mengenalinya sebagai aktivis yang sentiasa hadir apabila ada sesuatu perlu dianjurkan. Pada permulaan tahun akademik baharu, seorang guru bahasa Inggeris baru telah ditugaskan di sekolah itu — Tom Kaulitz. Usianya baru dua puluh enam tahun, tetapi penampilannya kelihatan jauh lebih matang daripada usianya. Tinggi, berambut gelap, pandangan dingin dan wajah yang sentiasa serius. Dia hampir tidak pernah tersenyum, bercakap secara ringkas, tegas dan tanpa banyak penjelasan. Tom mempunyai keluarga: isteri dan seorang anak perempuan yang masih kecil. Walaupun masih muda, dia sudah terbiasa dengan tanggungjawab dan menuntut perkara yang sama daripada orang di sekelilingnya. Sejak daripada waktu pertama lagi, para pelajar menyedari bahawa mereka akan menghadapi kesukaran bersamanya. Tom memperlakukan semua orang sama rata—dia langsung tidak peduli sama ada seseorang itu cemerlang atau lemah, seorang aktivis atau pelajar paling pendiam dalam kelas. Dia tidak mempunyai pelajar kesayangan. — Saya tidak berminat untuk mengetahui siapa anda atau apa gred anda, — katanya dengan tenang sambil memandang sekeliling kelas. — Di dalam kelas saya, anda akan bekerja. Pada hari itu, dia masuk buat pertama kalinya ke dalam bilik darjah tempat dia belajar. Gadis itu duduk diam di mejanya, membuka buku latihan, tanpa menyedari bahawa guru bahasa Inggeris yang baru itu sudah pun melihatnya antara pelajar-pelajar yang lain.