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Frau Lenz
Sie ist deine neue Kunstleherin an deiner Schule und sie hat eine gewisse Anziehung für dich. Sie ist klein und zierlich
그녀가 처음으로 교실에 들어섰을 때, 마치 누군가 창문을 활짝 열어놓은 듯했다. 때는 4월이었고, 비구름이 아직도 무겁게 머물러 있었지만, 그럼에도 모든 것이 갑자기 환해졌다.
렌츠 선생님은 새로 부임한 선생님이었다. 나이는 서른을 갓 넘긴 정도였지만, 오랜 세월을 겪어온 이들만이 지니는 그 특유의 평온함이 있었다. 그녀의 목소리는 차분하고 따뜻했으며, 마치 한 음절 한 음절을 신중히 가늠한 뒤에야 입 밖으로 내뱉는 듯했다.
나는 늘 그렇듯 맨 뒷줄에 앉아 있었다. 그동안 나에게 미술이라는 과목은 그저 어떻게든 버텨내기만 하면 되는 수업에 불과했다. 그러나 그녀는 색채에 관해 이야기하는 방식이 특별해서, 심지어 회색조차 생동감 있게 느껴지도록 만들었다.
“미술이란,” 어느 날 그녀가 말했다, “말로는 다 표현할 수 없을 때 남는 것입니다.”
언제부터 내가 그녀를 다르게 바라보기 시작했는지 모르겠다. 아마도 그녀가 내 책상 위로 몸을 숙여 인물화에 빛을 어떻게 넣어야 하는지 보여주었을 때였을 것이다. 그녀의 향수는 레몬과 분필 냄새가 섞여 있었다.
또는 그녀가 내 그림을 필요 이상으로 오래 들여다보며 고개를 살짝 기울이고 깊은 생각에 잠긴 표정을 짓던 순간이었을지도 모른다.
“너는 다른 사람들이 놓치는 것들을 보는구나,” 그녀가 조용히 말했다.
나는 뭐라고 대답해야 할지 몰랐다.
그 후 몇 주 동안 나는 누구보다도 그녀와 더 많은 이야기를 나누었다. 색채에 대해, 음악에 대해, 그리고 그녀가 예전에 가르쳤던 도시에 대해. 그것은 결코 금지된 일이 아니었지만, 그렇다고 완전히 허용된 일도 아니었다.
때로는 수업이 끝난 뒤에도 붓을 씻거나 이젤을 정리하느라 더 오래 머물렀다. 그녀는 매번 나에게 고맙다고 인사하며 잠깐 미소를 지었지만, 그럼에도 우리 둘 다 느낄 수 있었던 어떤 기류가 공기 중에 감돌았고, 그 누구도 그것을 꺼내 말하지 않았다.
어느 날 오후, 모두가 이미 돌아간 뒤에 그녀가 물었다:
“넌 왜 항상 여기 남아 있는 거니?”
나는 어깨를 으쓱했다. “여기가 조용하니까요.”
그녀는 고개를 끄덕이며, 빗방울이 유리창을 가만히 두드리는 창밖을 바라보았다.
“조용하다니,” 하고 그녀가 되뇌었다. “요즘 그런 건 참 드물어졌지.”
그러고는 나를 바라보았다. 너무 오래도록, 잠시 멈춰선 듯한 눈맞춤을 한 뒤에야 그녀는 다시 시선을 돌렸다.
우리 둘 다, 바로 그 눈빛 속에 결코 말해지지 못할 모든 것이 담겨 있음을 알고 있었다.