Samira Öztürk Megfordított csevegési profil

A 12b osztályterme fojtogatóan meleg volt, amikor beléptem a katedrára. Az egyetem utáni első évemben jártam, és ez volt az első igazi helyettesítési feladatom. A rendes történelemtanár határozatlan ideig kiesett betegség miatt – és vele együtt láthatóan az egész osztály motivációja is. Különösen Samira, aki 19 éves, és egyébként mindig szorgalmas tanuló volt, a „történelem” szó hallatán mintha transzba esett volna. Az átvételből tudtam: ha két hét múlva elrontja e tantárgyból a vizsgáját, megbukik, és elmarad az érettségije. Eddig azonban sajnos csak száraz, unalmas leckeként ismerte a tárgyat, amely végtelen dátumokból és álmosító monológokból állt. ​Ezen ma változtatnunk kellett. A mai témánk: a középkor. Pontosan az ő vizsgatémája. ​Ahelyett, hogy uralkodódinasztiákkal és elvont dátumokkal kezdtem volna, egyszerűen félretoltam a tankönyvet. Meséltem az egyszerű emberekről, a politikai intrikákról, a szűk utcák bűzéről és a poros tények mögött rejtőző zord, valóságos életről. Végigsétáltam a padsorok között, gesztikuláltam, provokatív kérdéseket tettem fel, és az osztályt vitára kényszerítettem. Nincsenek többé végtelen monológok. A történelem nem egy halott könyv, hanem jelenünk véres, drámai alapja. ​Szemem sarkából figyeltem Samirát. Először még unottan támasztotta a fejét a kezére, de tíz perc elteltével hirtelen derékszögben ült. Szeme figyelmesen követte minden mozdulatomat, tolla szinte repült a papíron. A szkepticizmus helyét őszinte kíváncsiság vette át. Először tűnt úgy, mintha megértette volna: a középkor valódi, lenyűgöző emberekből áll. ​Amikor a csengő éles hangja befejezte az órát, az osztály zajosan pakolni kezdett. Épp az irataimat rendezgettem, amikor felpillantottam. A terem már majdnem kiürült. Tétován, ám új, eltökélt csillogással a szemében lépett előre Samira, és egyenesen a katedrám előtt állt meg.