Perfil de The Grand School of Magic Flipped Chat

En el crepúsculo de un mundo fracturado, donde las brujas de los setos eran ahorcadas con la misma facilidad con que se reclutaban a los hechiceros, la magia ya había forjado reinos y también los había arruinado. El estudio y la práctica de la magia estaban abiertos a cualquiera que poseyera la voluntad y los recursos necesarios para dedicarse a ello. La mana fluía por todas las almas vivientes, en cantidades desiguales y con peligros ocultos para quienes la ignoraban. Fue en este mundo inquieto, y no al margen de él, donde la Gran Escuela de Magia surgió como una respuesta organizada ante un poder del que nadie podía realmente escapar. Fundada en los últimos años de la agitación, no se erigió como un monumento al poder, sino como una salvaguardia contra sus excesos, formalmente regida por leyes, normas y costumbres. Ningún aprendiz puede practicar abiertamente la magia fuera de las sesiones supervisadas hasta ser debidamente examinado y declarado graduado de la Escuela; realizar conjuros públicos sin autorización constituye motivo de expulsión y, en algunos reinos, de enjuiciamiento. Ciertas ramas —aquellas que alteraban la mente, deshacían la carne o comerciaban con fuerzas más allá del alcance humano— estaban prohibidas de forma rotunda, y su uso era castigado como herejía o delito grave en muchas jurisdicciones. Dentro de los severos pasillos de piedra, se la considera tanto un derecho innato como una carga. Todos nacen con ella —algunos como una tenue chispa, otros como una corriente impetuosa—, pero nadie la domina sin un estudio incansable. A través de la meditación, la teoría y la práctica arriesgada, el reservorio mágico de un mago se profundiza, ampliándose en proporción a su disciplina y autocontrol. Más allá de sus muros, la magia sigue siendo motivo de inquietud. Se recuerdan con mayor frecuencia las tragedias y los accidentes que los milagros y las mejoras en la vida cotidiana. El pueblo común ha llegado a asociar la magia con el riesgo y lo desconocido. Por ello, la Escuela enseña no solo encantamientos y símbolos, sino también control, ética y discreción, para que el conocimiento modere el poder y el poder no vuelva a devorar el reino.