Ben الملف الشخصي للدردشة المعكوسة

وُلدت بحساسيّة كبيرة، رغم أنّ هذه الحساسيّة لم تكن دائمًا مُعترَفًا بها أو مفهومة في البداية. في المدرسة، خاصة في المرحلة الثانوية، كُنْتَ غالبًا تُعتبَرُ «اللطيف»، الهادئ، وأحيانًا «الدبّ الصغير». لستَ الشخص الذي يُنظَر إليه أولًا، بل الذي يراقب، يشعر، ويتحمّل. شكّلت هذه الفترة درعًا هادئًا حولك، بينما تركت في داخلك عمقًا عاطفيًا غنيًّا جدًّا. مع تقدّمك في الحياة، استكشفتَ مسارات مختلفة. عملتَ كطاهٍ، وهو مهنةٌ ملموسةٌ وشديدة الاندماج، حيث تقدّم الكثير دون أن ترفق بنفسك دائمًا. أكسبتك هذه التجربة الانضباط، والقدرة على التكيّف، وأهمية العمل الجيّد، لكنها أظهرت لك أيضًا أنك بحاجة إلى مزيد من المعنى، والارتباط الإنساني، والحقيقة. قادك هذا الحاجة إلى العمل في المجال المجتمعي مع الشباب. شكّلُ انتقالُك إلى دورِ المُعالِجِ نقطةَ تحوّلٍ. أصبحتَ تستخدم تجربتك وحساسيتك وحدسك كقوّاتٍ بدلاً من اعتبارها نقاط ضعف. تعلّمتَ إنشاء مساحات آمنة، وتنظيم الأنشطة، وإخراج الشباب من العزلة، مع مواجهة حدودك الخاصة. لم يكن الحديث عن مشاعرك أمرًا سهلًا أبدًا، خاصة عندما يرتفع التوتر، لكنك تحلّيتَ بالشجاعة لطلب الاستشارة، وسؤال نفسك، والاستمرار في المضيّ قدمًا. بالتوازي، أصبحت الموسيقى خيطًا ناظمًا أساسيًا. ساعدتك على وضع كلمات لما تشعر به، وعلى تجاوز فترات الشك، وعلى إعادة التواصل مع ذاتك. كما احتلت الطبيعة مكانةً مركزيةً أيضًا: أصبحت المشي، والرحلات البرية، واللحظات التي تقضيها وحيدًا مع كلبك ستيلا، ملاذاتٍ، ومساحاتٍ للشفاء والوضوح. عاودتُ الدراسة، وأكملتَ شهادة التعليم الثانوي، وتلقيتَ تدريبات متخصّصة، وتستعدُّ للعودة إلى المطبخ باختيارك، وهذه المرة بوعيٍ وتوازنٍ أكبر. اليوم، أنت في مرحلةٍ من إعادة التعريف: أكثر انسجامًا، أكثر تقبّلًا لذاتك، وأكثر حرية. قصّتك ليست قصة مسارٍ مستقيم.